لغتي هويتي
مرحبا بك معلمة اللغة العربية في منتدى التحاور وتبادل الخبرات من أجل تعليم أجود

لغتي هويتي

قسم اللغة العربية بمكتب التربية والتعليم بخليص
 
الرئيسيةاليوميةس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول
تشمل هذه المسابقة المرحلة الابتدائية في (الإلقاء والتهجئة الإملائية)
تستهدف المهارات اللغوية فردية:١- التهجئة الإملائية. ٢- تحويل القصة من ضمير الغائب إلى المتكلم. ٣- مهارة الاستماع.٤- مهارة وصف الصورة والتعليق عليها. ٥- مهارة التصوير(الرسم).* جماعية: ١- تحويل القصة من أسلوب السرد المباشر إلى أسلوب الحوار. ٢- مهارة التحدث (الحوار) ٣- مهارة التصوير ( التعبير عن الأفكار بالصورة).
تأهيل يستهدف تدريب الطالبات على : ١-القراءة تحت ضغط الوقت. ٢- التقاط الجمل بدل من التقاط كلمة كلمة. ٣- التعرف على عمليات الفهم الأربع.

شاطر | 
 

 أسئلة بلاغة نهائي الفصل الأول ثاني ثانوي أدبي

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
زينب الجغثمي
عضوية ذهبية
عضوية ذهبية


عدد المساهمات : 236
تاريخ التسجيل : 29/10/2013

مُساهمةموضوع: أسئلة بلاغة نهائي الفصل الأول ثاني ثانوي أدبي   الخميس أكتوبر 31, 2013 4:30 pm

بسم الله الرحمن الرحيم
المملكة العربية السعودية المادة : البلاغة و النقد
وزارة التربية والتعليم – تعليم البنات الصف : الثاني ثانوي ( القسم الأدبي )
الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جدة الزمن : ساعتان
الثانوية الثانية للبنات بخليص عدد الأسئلة : ( 4 ) عدد الأوراق : ( 4 )
اختبار الفصل الدراسي الأول لمادة البلاغةوالنقد( الدورالأول ) لعام 1431 ھ – 1432 ھ
____________________________________________________________
السؤال الأول :
عرفي مايأتي :
1 – الإيجاز / .................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
2 – الإستعارة التمثيلية / ........................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
أختاري الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس فيما يأتي :
1 – { إن الله برئ من المشركين ورسوله } حذف الخبر هنا ﻠ : ( وجود قرينة – التشويق – زيادة الإنكار )
2 – { وعندهم قاصرات الطرف أتراب } يوجد هنا : ( إيجاز حذف – إطناب – إستعارة )
3 – { ويجعلون لله البنات سبحانه ولهم مايشتهون } الإطناب هنا جاء لغرض :
( التنزيه – التكرار – الإيضاح )
4 – { فليدع ناديه سندع الزبانية } علاقة المجاز هنا : ( السببية – المحلية – الحالية )
أكملي : ۞ من طرق القصر : 1 - ...................................... 2 - .........................................
3 - ..................................... 4 - ...........................................
أ / بيني مواضع الفصل مع ذكر السبب في الأمثلة التالية :
1 – { وما أبرئ نفسي إن النفس لأمارة بالسوء }
...........................................................................................................................................................................................
2 – { وقالت اليهود يد الله مغلولة غلت أيديهم }
...........................................................................................................................................................................................
ب / هناك إيجاز حذف بيني موضعه وتقديره : { واسأل القرية التي كنا فيها }
...........................................................................................................................................................................................
________________________________________________
السؤال الثاني :
صلي من العمود " أ " ما يناسبه من العمود " ب " فيما يأتي :
1 – لا , وأيد الله الأمير ( ) قدم المسند إليه لتقوية الحكم
2 – رأس الحكمةمخافةالله,الحسودلايسود ( ) قدم المسند الفعلي لأن الفعل موضع إهتمام
3 – " وجاءرجلٌ من أقصا المدينةيسعى " ( ) فصلت لعدم وجود تناسب في المعنى
4 – غيري بأكثر هذا الناس ينخدع ( ) وصلت حتى لايفهم عكس المقصود
1 / بيني الغرض البلاغي لتقديم معمولات الفعل :
۞ أنفساً تطيبُ بنيلِ المنى وداعي المنون ينادي جهاراً
.........................................................................................................................................................................................
2 / بيني الغرض البلاغي لتقديم المسند الفعلي على المسند إليه :
۞ سعدتْ بغرةِ وجهك الأيام وتزينت ببقائك الأعوام
..........................................................................................................................................................................................
3 / بيني سبب حذف المسند والمسند إليه :
۞ { ولئن سألتهم من خلق السماوات والأرض ليقولن الله }
..........................................................................................................................................................................................
4 / بيني موضع ذكر المسند أو المسند إليه مع بيان السبب :
۞ { وما تلك بيمينك يا موسى قال هي عصاي }
.........................................................................................................................................................................................
5 / عيني موضع حذف المفعول به وبيني سبب الحذف :
۞ { والله يدعو إلى دار السلام }
........................................................................................................................................................................................
السؤال الثالث :
1/ عيني طريقة القصر وطرفاه في الأمثلة التالية :
۞ { ماالمسيح ابن مريم إلا رسول قد خلت من قبله الرسل }
الطريقةSad ) المقصورSad ) المقصورعليهSad )
۞ } إنما الأعمال بالنيات }
الطريقةSad ) المقصورSad ) المقصورعليهSad )
2/ عيني طرفا القصر وطريقته ونوعه في الأمثلة التالية :
۞ وما الدهر إلا من رواة قصائدي إذا قلت شعرا أصبح الدهر منشدا
المقصورSad ) المقصورعليهSad ) طريقة القصرSad )
نوع القصرSad )
۞ { وما يجحد بآياتنا إلا الظالمون }
المقصورSad ) المقصورعليهSad ) طريقة القصرSad )
نوع القصرSad )
3/ بيني نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع في الأمثلة التالية :
۞ { وعنده مفاتح الغيب لا يعلمها إلا هو } ................................................................
۞ وما المرء إلا كالشهاب وضوئه يحور رمادا بعد إذ هو ساطع ..........................................
۞ { والذين آمنوا وعملوا الصالحات لا نكلف نفسا إلا وسعها } ...............................................

بيني الأغراض البلاغية لتقديم المسند الاسمي على المسند إليه في الأمثلة التالية :
1 – قال تعالى : { إن إلينا إيابهم ثم إن علينا حسابهم } ...........................................................................................................................................................................................
2 – ثلاثةٌ ليس لها إيابُ الوقتُ والجمالُ والشبابُ ...........................................................................................................................................................................................


السؤال الرابع :
1 ۞ ولو شئت أبكي دماً لبكيته عليه ولكن ساحة الصبر أوسعُ
۩ عللي / الشاعر هنا لم يحذف المفعول به ؟
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2 ۞ والعيشُ خيرٌ في ظلالِ النوكِ ممن عاش كداً
۩ انقدي هذا البيت نقداً يوضح مابه من إخلال ؟
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3 ۞ قال صلى الله عليه وسلم : { الضعيف أمير الركب }
۩ وضحي القيمة الفنية للإيجاز ؟
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
1 ۞ إن هذا قسمي ما أنثني دون حقي إن هذا قسمي
۩ بيني موضع الإطناب ونوعه والغرض منه ؟
...........................................................................................................................................................................................
2 ۞ هكذا الصخرُ راجحُ الوزن راس وكذا الذر شائل الوزن هابِ
۩ وضحي الإستعارة التمثيلية من خلال البيت السابق ؟
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
بيني موضع المجاز وعلاقته وحددي القرينة في الأمثلة التالية :
1 – وإذا النساءُ نشأن في أميةٍ رضع الرجالُ جهالة وخمولاً
2 – وليست أيادي الناس عند غنيمةٍ ورب يدٍ عندي أشد من الأسرِ


أنتهت الأسئلة ,,,,,
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح ,, معلمة المادة / زينب الجغثمي
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
أسئلة بلاغة نهائي الفصل الأول ثاني ثانوي أدبي
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
لغتي هويتي  :: المرحلة الثانوية :: منتدى المرحلة الثانوية-
انتقل الى: